疫情期间持续上班谁压力最大？调查显示：老师

哥伦比亚广播公司(CBS)报导，疫情期间仍然持续上班的各行各业当中，由于工作而承受压力、陷入忧郁的状况，老师比例最高。背后因素包括老师为了远距上课必须探究原本不熟悉科技领域，还要设法在网络上课时鼓励学生参与。老师为学生网络授课的同一时间，则担心着日后恢复到校上课的健康风险。

「全国教育协会」(National Education Association)与「美国教师联盟」(American Federation of Teachers)委托华府智库「兰德公司」(Rand Corp)，今年1月间进行的全美公立学校教师问卷调查结果显示，78%受访老师指出，疫情期间出现工作相关的压力，相较之下，从事其他行业的成年人当中，仅有40%在疫情期间出现工作相关压力。

调查结果也显示，老师在疫情期间因为工作压力过大，每四位老师当中就有一人萌生辞意，打算在2020至2021学年度结束之后离职。

最常让老师出现工作压力的单一因素则是复合式教学(Hybrid teaching)状况不断，老师必须一边为远距上课的学生教授网课，还要兼顾已经返回教室上课的学生。

拥有26年教学经验的迈阿密珊瑚礁高中(Coral Reef Senior High School)资深老师史蒂芬尼