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[秦无衣] 跟儿子一起过年

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发表于 2004-1-23 21:05:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
跟儿子一起过年 儿子不慎生在加拿大,遂整天以加人自居,不以为耻,反以为荣。老父俺三番五次苦口公心晓之以利动之以害地训戒他是中华后裔炎黄子孙,他竟丝毫不为所动,认定自己是蛮夷胡戎之徒。虽然在家里摄于俺的淫威,磕磕绊绊地说几句汉语,但一到父威不及之处,便满口胡话。前些日子跟他说起暑假回国的事,这小子竟然冒出这样一句话:我不想去,中国有很多‘germ ',恨得俺差点背过气去。</P>- |. P0 R$ [, g6 _6 |- f' G5 R

! I* b. v. ^4 _今年春节快到了,俺决心借此良机对这逆子进行一次轰轰烈烈的爱国主义民族主义教育。 节前收到朋友转的一封伊妹儿,号召广大海外华人春节罢工,回家过年,向鬼佬昭示我们中国人民的存在和重要, 向世界展示我中华文化的博大与美好。这主意与俺多年的蓄谋暗合,於是立马跟公司经理请假并获准。除夕下午放学后,俺问儿子明天是上学还是跟爸爸找地方玩儿去,儿子略作思索状,问俺:Kelly 还上不上学?,俺说:可能上吧,他然后说:那我也上---说得斩钉截铁,毫无商量余地! 这Kelly 何许人也,竟有如此魔力左右儿子的言行? (上班去了,回头再聊。) [ Last edited by 老匹父 on 2004-1-24 at 09:00 AM ]</P>
发表于 2004-1-23 22:59:17 | 显示全部楼层
唉,所以我一定要把女儿送回去上小学,否则除了长得象华人,思想、言行和价值观活脱脱就是外国人。% J( R9 }8 C" i; h

- l9 j3 r; U+ ^6 P/ M) j一个人的少年时代在什么哪里渡过,他的心就会系在哪里。我有个小表弟,在国内读到初二出来的,现在在美国高中马上要毕业了,美国的朋友结交了一大堆。但他一到寒暑假就往国内跑。他妈妈每次都叹气:唉,又回去找国内那帮狐朋狗友了。足可见少年时代对一个人的影响力。
发表于 2004-1-24 10:35:00 | 显示全部楼层
等着下文呢。;-)
发表于 2004-1-24 13:50:41 | 显示全部楼层
下文怎么还没出来啊!等着花儿都谢了------
5 @0 C* n- Q( q! K& Z9 R# }这Kelly 究竟何许人也?以后看来要搞连载了!
 楼主| 发表于 2004-1-24 21:57:38 | 显示全部楼层
Kelly就是俺在“赤字之心”中提到的儿子的那位同桌兼芳邻,俩人现在已到了一日不见如隔三秋的程度。关于这段感天动地可歌可泣的罗曼史,以后有机会再细述端详。 + I' H# [, |5 B8 u3 H; w/ e% |
却说当时俺看外边天色还早,便挟子驱车,径奔镇上最大的一家中国店,希望买些春节装饰品回来。结果只搜刮到几幅巴掌大的“福”字,一张“吉星高照”的横批,一张“招财进宝”四个字挤成一团的方联。回家后,令儿子将圣诞节的那些残渣余孽从门上窗上墙上等悉数撤除,换上刚弄到的战利品,一边给儿子解释了“移风易俗”的含义。清场完毕,到厨房一看,冰箱上那位圣诞老人正劫后余生地对着俺,脸上洋溢着漏网之鱼般的得意和窃喜。俺见他生得鹤发虬髯,慈眉善目,遂断了赶尽杀绝的念头,灵机一动,决定让其从基督教归化到道教,并将灶王爷一职委任与他,同时告诉儿子,中文成语“洋为中用”就是这个意思。
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( Q. C% i" K6 {0 N然后动手准备包饺子。我家传统,过年只吃素馅饺子,不知有何典故,可能是祖上有敬佛念斋之风,或是怕那些荤腥擅腻玷污了清肠素心。俺用白菜豆腐粉丝调好馅,待面醒好,便忙活起来。儿子的热情也颇为高涨,自告奋勇承包了按瓜(将面Ji4压平)工程,而且亲自动手包了一个,虽然包得没鼻子没眼的,但他自己却宝贝得不行,单独放在一边,下出来后也不辞劳苦地众里寻它千百度终於找出来先吃为快。我也趁机地灌输了一个叫“蔽帚自珍”的成语。我们父子还通力合作,做了一个“钱包”,其实就是饺子里边包了枚硬币。儿子上周刚从学校科学课上学到用醋而非洗衣粉才能把硬币洗净,没想到这招“洗钱”的本领立刻就派上了用场。 (儿子起来了,得埋锅早饭去也)
 楼主| 发表于 2004-1-25 00:14:35 | 显示全部楼层
饺子包完,已是亥时光景。估计国内的拜年已近尾声,而穿越太平洋的光缆也不出所料地为祝福的欢笑和泪水塞满。俺试了4张电话卡,花了十多分钟,总算挤了上去。赶忙把儿子拽过来拜年,因为事先彩排过若干遍,且许诺若表现良好将有重赏,这次总算没太给俺丢脸。除了上来习惯性地说了句HELLO外,基本上把事先准备的台词都背出来了,最后还唱了那首刚从中文学校学到的“祝福大家新年好”的歌。谢幕之后,俺履约送给他全新64支装蜡笔一盒,并以奶奶叔叔姑姑等的名义赏以4枚QUARTER当磕头钱。儿子受了大礼,欢天喜地,把蜡笔装进书包,把硬币塞进他的聚宝猪里。 9 c9 N& K1 j: I1 X. n
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儿子的高兴劲儿没持续多久,便开始频频揉眼睛。俺本打算让他体味一下自己当年坐在桌前低头耷脑磕睡虫般陪着大人守岁的滋味,念及第二天他还要上学,便一时动了点恻隐之心,没有保持住坚定的革命立场,於是“未”吃“申”粮,提前把饺子下锅。遗憾的是,那个钱包我们俩谁也没吃到,最后落到了外人口中:第二天,Kelly来串门,请她吃饺子,她第一口便把那枚金光闪闪的PENNY 给咬了出来。
 楼主| 发表于 2004-1-25 07:27:22 | 显示全部楼层
<P>第二天被闹钟而非鞭炮惊醒时已是8点,儿子囫囵吞枣吃了几个昨晚剩下的饺子便上学去了。我独自在家百无聊赖,又实在不愿去上班,便先睡了回笼觉,又翻了几页小说,给一些久无联系的旧友发了邮件,说了些千篇一律不干不湿的好话,有几个被立马退回,说是地址失效了。本想打几个电话,但国外的都无人在家,证明关于春节罢工的号召应者寥寥,看来国人坚决要把那“勤劳勇敢”的精神世世代代流传下去了;国内的线路还是拥挤不堪,想了想初一晚上老鼠娶媳妇的故事,即使打进去恐怕也只能扰了人的清梦和老鼠的好事,於是作罢。 </P>3 a' p9 T, H! s6 W" \( t. {. j4 R
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<P>下午3点半儿子和KELLY一起放学回家,每人手里提了个小红灯笼,是他们在课堂上为庆祝中国新年而做的。儿子颇为骄傲地宣称是他两天前告诉老师的,否则老师还不知道这回事。俺向KELLY求证,得到了肯定回答。他们还说今天学校里去了一队耍龙的,几个人头上顶了个红黄色的长布到各个教室流窜表演云云。然后,俩人去卧室揪出一条毯子罩在头上,模仿着白天看到的情形,无头苍蝇般满屋子打起转了,口中还喊着锣鼓号子,足足闹腾了半个钟头。 晚上临睡前,我跟儿子讲解国内春节的一些风俗节目,说那里的舞龙队有上百人,一条龙长得从头看不到尾巴,就是书上所说的“神龙见首不见尾”,儿子听罢,无限神往地说“爸爸,咱们明年回中国过年吧。”</P>
发表于 2004-1-27 01:24:28 | 显示全部楼层
和Po一样,真是一个好爸爸!看来我没猜错。好了,盼望我中华传统在北美大地发扬光大。
发表于 2004-1-27 01:28:52 | 显示全部楼层
真是一个好爸爸!看来以后的女孩子找LG还得多一道考察了:他是将来会是个好爸爸吗?:)
发表于 2004-1-27 02:05:43 | 显示全部楼层
看了文章很有触动。  ]. i; S5 b/ U% W* h2 q2 L
我今年就没过春节,大年三十就打了一圈电话网上看了点春节晚会看不下去了继续埋头做网站,客厅里还是圣诞树的灯在闪烁。* l& w) w" E+ n& \" W
随乡入俗?也许不能这么说,或许影响行动的不是时间,而是一种团聚的氛围。
- X- s) E  m/ Q8 t9 y+ i# @我还记得小时候家里过春节,要杀大肥猪,几个姑姑还要去扭秧歌,很多亲戚都来一起吃饭,大面版上一起包饺子,不过我经常是拨蒜的角色-------3 \7 f! ]& W( j+ s6 M. y4 F
那个时候天也很冷,但是团聚在一起的热乎劲让人一点都没感觉到寒冷,现在呢,同样的时令里我还要考虑赶作业,还有那么多悬而未决的事情,春节在时候总觉得带点淡淡的酸楚-------不过也罢!
发表于 2004-4-9 10:12:16 | 显示全部楼层
入乡随俗,无法忘却的中国龙!
发表于 2004-4-15 09:19:41 | 显示全部楼层
从文章里知道你的儿子已上学,能谈谈孩子的学校、所学内容、业余爱好等等吗?也可以泛泛的谈谈你了解的在国外的孩子的上述情况。我的宝宝8岁二年级,很希望跟你交流一下。期待回帖!!!
 楼主| 发表于 2004-4-15 12:01:13 | 显示全部楼层
<P>我儿子今年六岁,上Kindergarten。这个词中文一般翻译成幼儿园,实际上跟国内的幼儿园是两个概念,更像国内的学前班;而美国所谓的“学前班”(pre-school)则更像国内的幼儿园,这里似乎有点拧,不知道是哪根筋转错了:)。美国各个地方可能有些差别,但基本的教育体系是这样的:托儿所(daycare)---学前班(Pre)---幼儿园(kindergarten)---小学(elementary,K1-k5)---初中(middle, k6-k8)--- 高中(high k9-K12)。托儿所和学前班主要是看孩子,不属于初等教育范畴,故不是免费的,我儿子是在加拿大的魁北克上的托儿所,那里没有preschool。不论美加,幼儿园都设在小学里,其实更像是一年级,跟所谓的K1没有实质性的区别。 </P>. G. U5 g; Z2 E+ Z. U, L  P
<P>&nbsp;</P>
) u/ X: G0 G5 |7 V<P>这里的教育理念教育方式跟国内大相径庭。国内更注重基础知识的系统传授,这里更强调能力的培养;国内主要教育手段是课堂灌输和课后练习,这边似乎更多寓教于乐和寓教于做;国内孩子数学方面功夫惊人,这边学生的阅读和思考能力更胜一筹;国内严谨,这里灵活。。。应该说是各有千秋。这方面的比较网上网下有很多文章,可以找了看看。 </P>  O! s  B6 `6 T* |1 \( D
<P>&nbsp;</P>" b$ T# v7 \4 q# P/ K
<P>我儿子在一个最差学区的最好学校里。去年他们学校刚获了了全美的蓝带奖(blue-ribbon),是授予全国前5%的学校的一个荣誉称号,以强调学习成绩著称。但跟国内没法比,他们上课没课本,放学没作业,每天来回就带了个夹子,供老师和家长交流沟通用。每天9点上学,3点多放学。一年下来,还是10以内的加减法。有时候看了确实也急人,中国家长一般都在家里给补课,主要是中文和数学,我儿子现在能做三位数的加减和简单的乘除,这在中国孩子中算是很一般的。但学校里搞的好多东西还是很惊人的,像前段时间他们做的“science projects”,正儿八经的poster,presentation, 什么hypothesis, materials/methods, results,discussion,一样也不少,都像模像样的,这种形式我在国内读完博士都没正经八百训练过。我还翻过他们三年级也不四年级的历史试卷,有一道题让学生对二战期前盟国对希特勒的政策和近来美国队萨达姆政策进行比较,给俺留下了比较深的印象。 先说这些,有空再聊。</P>
发表于 2004-4-15 15:31:17 | 显示全部楼层
谢谢老匹夫的介绍。看来我可以抽空对孩子的能力方面加强训练。国内的教育太死,小孩子很怕老师的批评,太乖了,我很羡慕那种上课模式的。国内现在6岁入学,一年级上册才教20以内的加减法,你的儿子的情况可以达到二年级水平了。祝贺!
发表于 2004-5-11 00:06:05 | 显示全部楼层
test
发表于 2005-10-10 11:27:55 | 显示全部楼层
发表于 2008-3-22 14:33:10 | 显示全部楼层
呵呵,今天把新斑竹的大作都给顶一下,给同学们熟悉熟悉!
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