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———————导语
“孟母三迁”的故事相信大家并不陌生,可见环境对于一个人的学习和成长来说是多么的重要。乌鲁木齐幼儿园英语教育的老师指出,的确好的环境会让孩子学习变得更轻松愉快,因为语言的学习本身就是适应环境的一个过程。尤其是当孩子发现别的小朋友都能流利自如的用英语 交流,而自己却开不了口,会有一种被孤立的感觉,这种感觉会刺激自己更加努力的去学习。
因此当孩子处在学校环境时,老师应该尽可能地营造浓厚的英语氛围,让孩子耳濡目染,听的多了,说的多了,学习起来也不再困难。同时,老师还应积极开 展一些英语相关的活动,提升孩子自我展示的意识,克服不愿当众讲英语的障碍。老师是孩子的好伙 伴老师不要过分计较孩子的语法和发音,只要肯开口,就应当鼓励,然后再慢慢纠正其错误,不能让孩子因为受了一句批评而丧失了对于英语学习的兴趣,从而 变得不爱学习了。
当孩子回到家里的时候,父母也需要在语言环境的搭建上付出耐心和精力。乌鲁木齐幼儿园英语教育的老师建议家长多 陪孩子在家里“玩”着学习英语,比如利用卡片或者图画学习单词,带着孩子共同学习一首英文儿歌,当孩子表现出情绪低落不爱学习时不强迫孩子学习给他空间去 缓和,当孩子进行英语表演时别忘记赞美和鼓励。总之,在家里的环境就应该是轻松自由,没有压力的,那样孩子更容易主动去学习,不会对学习产生抗拒的心理。
学校和家庭两个环境都营造的良好,孩子的英语水平就会不断被提高,家长开心,孩子学习也舒心。
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