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智能——数学逻辑

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发表于 2003-10-29 07:03:51 | 显示全部楼层 |阅读模式

指有效地运用数字和逻辑推理的能力。当中包括分数、分等、推论、归纳、计算和假设检定等能力。

  数学逻辑智能涉及许多构成要素:数学计算、逻辑思维、问题解决、归纳和演绎推理、对模型和关系的辨别等。数学能力的核心是发现问题和解决问题的能力。在西方社会,数学智能历来备受重视,由于其推动了人类历史的进程,经常受到人们的推崇。

  专家认为,皮亚杰从“感觉运算期”发展到“形式运算期”的认知发展模式,重点是在描述“数学逻辑智能”方面的发展。有关数学逻辑智能发展的描绘,源于儿童与环境中的物体的互动,发现数字,把“具体事物”转变为“抽象符号”,再到处理抽象事物,最后,思考假设与陈述间的关系和涵义。

  数学逻辑智能不见得比其他智能更重要,每一种智能都蕴涵着解决问题和逻辑推理的过程,每一种智能都有各自独特的程序机制、原理、核心执行命令和媒介,这些都不是仅仅靠数学逻辑智能揭示的。

      著名人物的例子:爱因斯坦,达尔文

  职业:

  ◇数学家   ◇科学家   ◇侦探   ◇法律顾问

  ◇簿记员   ◇会计    ◇经济学家 ◇保险精算师

  ◇审计师   ◇银行家   ◇科学教师 ◇技术人员

  ◇程序员   ◇商务人员  ◇统计人员 ◇医生

  ◇采购代理

  可能出现的品质

  *喜欢抽象   *讲求精确  *喜欢计算 *喜欢组织

  *运用逻辑结构 *喜爱电脑  *喜爱解决问题

  *喜爱以逻辑的方式做实验   *偏向于有条理地做笔记

  活动:

  △分析   △抽象符号  △大纲   △计算   △归类

  △比较和对比△批评思考  △密电译文 △经验主义 △时间空间

  △购物   △三角关系  △公式   △图形结构 △逻辑游戏

  △模式   △问题解决  △推理思考 △原因   △猜谜语

  △系列化  △统计    △条件假设 △综合   △维恩图

  △分类   △表述问题  △时间安排 △数字
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