讨论： 双（多）语环境下的语言教育问题

peekaboo

女儿都两岁了，语言方面的发展不是很好，中英文混着说，而且英文的成分居多，中文说的语音语调都像在说英文。我在这方面实在是不太擅长，不知道该怎么教她，大家都说说有什么经验，我好学习学习。

Po

你们是不是在家里和她说得太少？或者经常跟她说英文，老让她看英文的电视节目什么的？
可以多给她听点中文的儿歌，童谣什么的，多用中文给她讲故事。
其实我们的网站上就有好多中文的儿歌和童谣的FLASH，广播里也有。燕子还提供了相关资源的下载。
我个人的经验是：在家里千万不要跟小孩说英文。在国外根本不用担心她的英文，要担心的是她的中文。而且等她在大些，一旦她发现你也会说英文，她就总跟你说英文了。这时你一定要坚持跟她说中文。
其实不光是中文语言的问题，语言是以文化作为依托的，所以一定要多让她接触到中国的文化。不是说要四书五经，孔孟之道。多讲讲中文的故事，包括成语故事什么的，会很有帮助的。

jessica

我很同意po的意见，确实是这样的。
在国外生活的孩子两岁以后才开口都非常普遍，两种语言体系的混乱也是个必经的过程，而且会在较长的一段时间内存在着。在这个阶段里，她两种语言基本都能理解，但是说的时候就会乱，有时把中英文混着说，有时用一种语言的语调说另一种语言。这种现象很正常，你不要担心。过了这个阶段她自然就好了，她会和你们说中文，和老外说英文。到时两种语言就不会打架了，而且两种语言都能说得很纯正。
所以很重要的一点就是你们坚持和她说中文！而且要多和她说话，逮着各种机会说！有些爸爸妈妈自己本来就不喜欢说话，孩子的语言方展也会慢一些。
此外，有一个问题倒是需要一提的，就是到她大了你会发现中文的阅读和书写对她来说是个问题，这点上是需要采取一些措施的。你们要尽可能提供阅读书写机会给她。当然，现在说这个早了。
口语，你真的不用担心。

peekaboo

我们是做得不太好，虽然我们在家互相说中文，但是因为菲菲说话晚，她每多说出一个新的单词儿，不管是中文还是英文，我们都非常的鼓励她。她说英文的时候，我们也顺嘴用英文回她。最近我有点儿觉悟了，她每说一句话，都教她一遍相应的中文，她倒也能跟着说一遍，可是下回自己说出来的一定还是英文，你们说的对，不应该让她一开始就知道我们也能听得懂英文。中文是比英文难学啊，小丫头这么小就知道避重就轻了。
以后还是要多讨教你们了

jessica

其实，她并不是存心避重就轻的，小孩掌握语言的思维方式是大人无法想象的，对她来说目前并不存在难易之分。以后再大些可能有，这我就不知道了。
现阶段这两种语言的相互作用对她来说都是很自然的事。有时你会发现英文对她影响大一些，有时你又发现是中文。过一段时间她会自然区分开来的。
我个人认为你们并不是要让她明白“爸爸妈妈不懂英文”，这不现实，从生活很多环节中她都能慢慢知道你们懂英文的。你们要做的是要让她知道“爸爸妈妈和菲菲之间是用中文交流的”，这就可以了。不知道我这么想对不对。
顺便多句嘴，对孩子发展不要太着急。每个孩子都有她自身的发展规律，不要一直拿她和别的孩子比较。比如走路早的孩子未必就说明大肌肉活动发展的好，如果他是在大人的使劲训练后越过爬就先走了反而适得其反，因为他背部、腹部等大肌肉没得到应有的发展。同样道理，开口晚一些并不说明语言表达能力差，国外生活的孩子这种情况更多见，但几年以后他们就掌握“双语”了，对不？关键是要在她语言发展的关键期给她正确、合适的语言刺激。所以你们不要太心急，好吗？

peekaboo

谢谢Jessica，你真得很专业哦。我也知道不应该心急，只是真的做起来又是另一回事儿了。我再努力吧，谢谢你。

jessica

不客气，应该的:能为您服务我感到很荣幸

迪迪妈

我儿子老爱说方言，我和他说普通话，他也不太理。是否得取消说方言，只说普通话比较好？