九 麦克斯韦(1831-1879)常穿不适宜“夹克衫孩子”。麦克斯韦的父亲虽然从事律师职业,但他对当时的科学技术很有兴趣。在父亲的影响下,从小也对自然科学知识很感兴趣。在他8岁时,母亲去世,失母之痛使他的性格逐渐转变为内向、孤僻。10岁时,他进入一所中学学习,他带有家乡口音的方言常遭到同学们的耻笑。这反而促使他努力学习,从功课上打败那些耻笑他的同学。16岁时,他以优异成绩考入爱丁堡大学。因家庭经济仍很困难,麦克斯韦常穿的外衣依旧是他父亲给他缝制的夹克衫,尽管常遭到同学们的嘲笑,他并不在乎,因为他爱他的夹克衫,而且更爱他的父亲。麦克斯韦青少年的经历启示我们,从小养成良好生活习惯,如俭朴,少虚荣奢华,不过于讲究梳妆打扮,是很有益孩子身心健康和成长的。奢华环境长大的孩子,不光缺乏独立生活能力,而且在严重损害其奋进的斗志和信念,无论在学术攻关还是在社会活动中,很难成为一个强者。
十 尼采(1844-1900)“悲痛一直伴随着”的孩子。尼采出生在德国东部的一个小山村里,在他四岁多些时,先是父亲去世,数月后他的刚满两岁的弟弟也夭折,家庭被哭泣、葬礼、丧钟笼罩,使年幼的尼采心灵收到很大打击,常恶梦缠绕,挥之不去。他在自传中这样写道:“在我早年的生涯里,我已经看过许多悲痛和苦难,所以全然不像别的孩子那样天真烂漫、无忧无虑”。尼采14岁时进中学,学习知识可以摆脱家庭的苦难阴影,不久,他对希腊语和希腊文化逐渐产生强烈兴趣,并与朋友结成文学和音乐小团体,从这些活动中获得乐趣及更广泛地生活体验。20岁时,他进入波恩大学,选修神学和古典语言学。但不久,对基督教信仰从怀疑走向抛弃,而对叔本华的哲学思想从热沉到崇拜,最后成为有相当创新的大哲学家。尼采青少年的经历启示我们,家庭不幸的孩子需要尽快摆脱孩子悲痛心理的阴影,其中培养求知的兴趣是极有益孩子的健康成长。 |