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楼主: 图钉

[图钉] 竹说。随想

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发表于 2006-5-22 22:33:49 | 显示全部楼层
Originally posted by 图钉 at 2006-5-22 09:04 AM:7 j. S7 Q5 \4 o7 h9 l4 P( F
最前面的竹子呀?2 K, q6 m! y# D4 S  s- f; N0 H8 E# `; i
哈哈,实话实说是因为很久没用大笔,水墨手感都没掌握好的缘故。
1 C6 t1 C" y. T4 x; T8 Q* a, n" {要是强词夺理地说,是因为组杆反光,所以明暗不均。
4 Q, S. V) \& X* H

& p& _) s# b% ?. R( i3 M- b# {哈哈!我今天特意来看看图钉怎么给这根儿歪竹子解释。还什么手感没掌握好,你干脆说这根儿竹子给画砸了不就得了!
9 [  I$ f7 P% \8 u* m
0 [& y8 ~4 K  y! B4 g强词夺理也得夺得着呀,反光就更不能瞎反了,建议复习一下高中的物理再来夺。嘿嘿。给别人捣乱的感觉真不是一般的好!
发表于 2006-5-22 22:54:11 | 显示全部楼层
子丹厉害啊!3 W% \) ], n/ w( U$ G1 J8 ]4 H, x
顶一把!我再仔细瞅瞅!
 楼主| 发表于 2006-5-22 23:09:35 | 显示全部楼层
我把初中高中物理书都找出来看了,实在是没看到哪一章节是说怎么画竹子反光的。:mad:
( [; {/ O& Y! a3 e6 @, t
% h. `9 F$ i8 F) E) n& M1 T4 I其实呀,我觉着光是高中物理还不够,不是还有折光吗?另外,光经过三相,从其相到液相到固相(刚下过雨)。还得考虑竹子表面的结构。等等等,
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那就得在显微镜下画。没有这么小的笔,还是要归为笔墨不适,子丹你说是不是( [) K: a7 b; A2 Y
7 w2 p- p4 W# }/ s; F- l- T) c
所以结论,画竹子反光,与中学物理课本无关,是受笔墨手感的直接支配。
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  t1 H( V0 `3 r& }我发觉强词夺理真的比较爽
发表于 2006-5-22 23:55:37 | 显示全部楼层
子丹与图钉叫俺想起了以前,嘿嘿!
  Y) I, }/ ~2 N' F/ T7 V% ]/ k9 A. Z: k6 h% r* i8 f
俺当年物理没学好,考试经常距离及格一大段距离,高考考了几分就不在这给大家笑话了,如果要就其为啥没学好,估计也跟胡画有点关系,确实俺不喜欢物理,上物理课画的小人也最多。
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/ w" w7 H  v4 z8 p" G不知道什么时候起,有点喜欢些小品画,有点假山,有点文竹,或者是菊,水仙啥的,扇面上经常见的那种,班上同学也都喜欢,一到物理课的时候,大家就会给我几张纸,叫我画小画~~~~, Y" ]9 B2 M& Y$ _/ Y% j
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(待续)
发表于 2006-5-23 01:15:11 | 显示全部楼层
发表于 2006-5-23 01:31:34 | 显示全部楼层
看你看你,我就忘了说一句,编物理书的人不是艺术家,一般不把竹子放书里,你得找类似的介质,比如桌面什么的。
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再说了,你实在是搞不清楚反光折光的,书里又硬是找不着,不是还有实践出真知这一条吗?你看看你要画的竹子到底是哪儿粗哪儿细,哪儿暗哪儿亮,不就行了?我看美术系的学生一般是背个画夹子去干什么来着?对了,那叫写生!我的中心思想是不能胡编乱造哈。
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