你的孩子也许是一岁、两岁,或是已经上幼儿园了,他们的外表看来那么娇弱、被动而毫无抵抗能力。但是有经验的父母一定知道,孩子的潜能比我们想象中来得大,虽然小宝贝并不熟悉这个世界,不过在许多能力、技巧上已经准备有所发挥,而且能以迅速有效的方式,来响应周围环境的刺激。
零到六岁也是人的一生中,大脑生长最迅速的时期。每当孩子对某一刺激有反应时,他的脑子就会将经验储存下来;反之,若是缺少刺激而未得到练习的机会,幼儿在这方面的学习就无法得到开展。这也是许多研究支持幼儿学习阅读的主要原因,因为错过了这个机会,要孩子再去培养阅读的习惯,必定是事倍功半。哪个爱孩子的父母会愿意自已的孩子输在起跑点上呢?
对学龄前的儿童来说,他们大部分的生活经验来自于模仿父母,他们对大人世界充满好奇。这种对成人世界好奇专注的心理,正是他们学习的原动力,父母只要利用适当机会,就可以轻松地引领孩子打开阅读的大门。
透过适当的书籍引导,使小宝贝在不知不觉中,认知了社会习俗,扩大知识领域;父母在教导孩子阅读时的互动沟通,使父母更了解自已的小宝贝,进而引领他学会如何控制情绪,并增进与人沟通的能力。
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