孩子问的问题

宝贝城城主

虞丽翔  儿童中文书会总裁

昨天去听一位儿童作家演讲，对象是4、5岁的小朋友。我和这一大群小朋友们坐在一起，共同享受讲者以肢体的动作和声音的起伏， ”演奏”他写的故事和诗。文字的押韵和音调的节奏，通过肢体语言的提示，很快地让许多小朋友能跟着他一起吟诵出活泼、幽默的诗词。故事演出结束，就如成人的讨论会一样，作家问小朋友有没有问题。顿时，一个个小手高举，争着问问题的人还真不少，举几个例子：

问：你写故事时，怎么知道用那些字？

答：这并不容易。首先，我看很多书，我很喜欢看书。刚开始写作时，我喜欢模仿我喜欢的作家。写多了，渐渐开始有我自己的风格，用自己的话来写。然后越写字词越多，越写越容易。

问：你需要时时刻刻工作吗？

答：我的确很努力工作。每写一篇东西我要不断地修改。我会把我写的东西给家人、朋友、出版社的编辑看，他们会告诉我，“这一段应该改一改，”或“我喜欢这一段”。通常要试八、九次才能满意。

问：你的画看起来像真的一样，是怎么做的？

答：噢，那是替我故事画画的画家做的。

问：你喜欢画家给你画的画吗？

答：我们选画家时很小心，出版社看了我的故事后，先建议几个画家。画家们先画一幅样画来给我们看。我们再决定那一个画的图最适合我的故事。


问：你用黑色的笔写作吗？

答：我通常用像这样的原子笔。这样方便又清楚，颜色笔写字往往会不清楚，如绿笔写在红纸上，或黄笔写在蓝纸上，会很不清楚。

问：你喜欢写书吗？

答：我非常爱写书！

这些4、5岁孩子们提出的问题并不亚于成人的问题，既认真又恳切。而作家严肃又谦虚的对答更突显对孩子的尊重。我在前面的文章中曾引用Robert Cole的一句话：『认真说故事给孩子听和认真听孩子说故事就是对孩子的尊重。』我们在这里看到这群受到尊重的孩子是信心十足，充满好奇的。在追求知识的欲望中，4、5岁的他们对写作及出版已有了初步的见解。



以上发表于香港《明报》，2003年3月10日。