五 托马斯（1224-1274）“西西里的小哑牛”。托马斯出生在意大利阿奎那城，是教会与王权势力争锋的突出地带，因家庭也涉及进去，托马斯在五岁时被倾向王权的父亲送到修道院，实际是想对教会进行争夺与控制。托马斯在修道院学校学到14岁，因教会与王权斗争激化，小托马斯被教皇开除他的学籍。父亲又把他送到那不勒斯大学学习自然科学和人文科学。在学习讨论中，常因发言跟不上与极少发言，同学们送给“西西里哑牛”（即“乡巴佬”和“笨蛋”的意思）绰号。但不久，托马斯早期在修道院所形成的净心思索品格，逐渐发挥作用，在导师阿尔伯特的指导下，形成用亚里士多德的理性思想创造性解释神学的新途径，后来他建立了经院哲学体系，成为中世纪最有盛名的神学家和经院哲学家。托马斯青少年的经历启示我们，童年时“净心思索”品格的养成是十分重要的，一个好的生活习惯和好的品格比一个具体才艺、小聪明更重要，它可以使你一生时时获益。
六 霍金（1942- ）这位被誉为当今活着的爱因斯坦，也曾是“缺乏活下去信心”的青年。霍金小时候是个正常的小男孩，智力一般，与其他小朋友比较起来，他阅读晚了一些（8岁）。17岁上了著名的牛津大学，但他特别贪玩，霍金自己曾计算过：3年期间他总共用了1000小时功，平均每天不过仅有1个小时左右用在学业上。不幸的是就在他牛津的第三年，被诊断出患有肌肉萎缩性侧面硬化症。得知这个病，好长一段时间使他感到生活没有依托，甚至缺乏活下去的信心。但在医院当他遇到另一位得肺炎更为悲惨的人后，他突然认识到：“当你面临着夭折的可能性，你就会认识到生命是宝贵的，你有大量的事情要做。”通过认真思考，认为自己的大脑不受疾病影响，应“扼住命运的咽喉”，决心攻下理论物理高峰。此后，他抓紧时间学习并积极去获取学位，并在关于时空、黑洞及大爆炸等问题取得了革命性、开创性的理论成果。霍金青少年的经历启示我们，人生的醒悟与坚强的意志，是一个人发奋努力最根本的精神支柱，有了它，即使晚一点去努力，也会大有所收获。 |
发表于 2007-6-11 09:28:14
